A köznevelés és a szakképzés

Immár 27. alkalommal tartották meg az Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferenciát, ahol az oktatási szakemberek beszámoltak a fejlesztések eredményeiről, körbejárták az előttük álló feladatokat, valamint bemutatták az innovatív eszközöket, módszereket és felvázolták milyen változások várhatóak a magyar köznevelés és szakképzés eredményességének növeléséhez. A résztvevő oktatók, szakértők és intézményvezetők számos előadást hallgathattak meg a konferencián, ahol többek között az IKK szakemberei is beszéltek a szakképzés helyzetéről, a modernizáció folyamatáról. 

Dr. Pálmai Gergely, szakképzésért felelős helyettes államtitkár kihangsúlyozta a tehetséggondozás és az innováció szerepét a szakképzésben. Arról is beszámolt, hogy a szakképzés rendszere stabil lábakon áll, ami abból is látszik, hogy egyre többen élnek a szakképzés nyújtotta lehetőségekkel.

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal elnöke, Dr. Magyar Zita „Szakképzési mesterhármas” néven tartott előadásában az érettségi, a szakmai képesítés és a diploma kapcsolatáról, valamint a karrierlehetőségekről és a naprakész oktatói tudás szerepéről tájékoztatta a résztvevőket. 

Pölöskei Gáborné a szakképzés korábbi és jelenlegi helyzetét hasonlította össze. „A cél, hogy a szakképzés olyan tudást, karrierutat adjon, aminek van jövője és továbblépési lehetősége, ezért dolgozunk nap mint nap a szakképzés fejlesztésén.” – fogalmazta meg az IKK stratégiai igazgatója.

Hudacsek László Péterné, az IKK szakmai igazgatója kiemelte, hogy három területre érdemes koncentrálnunk az eredményes szakmai oktatás eléréséhez, amiben az IKK több csatornán is segítséget nyújt az oktatóknak: „Mit tanítsunk? Miből tanítsuk? Hogyan tanítsuk?”. Arra is rámutatott, hogy a naprakész tudású oktatók és az új módszertan elsajátítása elengedhetetlenek ezen cél, valamint az élményalapú oktatás kialakításához. 

Az előadók beszámolóiból jól látszott, hogy a szakképző intézmények egyre több diákot fogadnak minden évben, emellett a felsőoktatással való kapcsolat is jelentősen megváltozott, egyre többen tanulnak tovább a szakképzés után és válnak innovatív szakemberekké a szakterületükön. 

Forrás/Kép: IKK